25/1/12
CÍRCULO CROMÁTICO II
Si quieres crear tu propio círculo cromático en la web, visita el siguiente enlace:
http://www.educacionplastica.net/ColAdi.htm
http://www.educacionplastica.net/ColAdi.htm
19/1/12
Edgar Müller y los efectos 3D. Genial
Elías dicho y hecho, gracias por recordarme a éste genial artista del que ya os hablé y os enseñé su obra. Edgar Müller es un conocido artista alemán que realiza obras de gran formato en la calle, usando el suelo como lienzo para obras de arte callejero en 3D.
En este vídeo verás cómo se gesta una obra de arte callejero en 3D
18/1/12
ACTIVIDAD 2º ESO: CÍRCULO CROMÁTICO
Mediante el Círculo Cromático se ordenan los colores.
Para realizar un círculo cromático:
1º) Hacemos los márgenes al folio A4. (Si no te acuerdas cómo hacer los márgenes pincha en márgenes). Escribimos con buena letra y cuidamos la presentación.
Para realizar un círculo cromático:
1º) Hacemos los márgenes al folio A4. (Si no te acuerdas cómo hacer los márgenes pincha en márgenes). Escribimos con buena letra y cuidamos la presentación.
2º) Realizamos una circunferencia que tenga de diámetro 18 cm (en el compás hacemos un radio de 9 cm). Intentamos que salga centrada en el área del folio.
3º) Dividimos la circunferencia en 12 partes iguales, ver éste enlace:
Unimos los radios con la regla pasando todos por el centro de la circunferencia.
Unimos los radios con la regla pasando todos por el centro de la circunferencia.
4º) Una vez tenemos la circunferencia dividida en 12 partes iguales, vamos a realizar circunferencias concéntricas (son circunferencias que tienen el mismo centro, como una diana para jugar a los dardos) a diferentes medidas.
Para ello uno de los radios lo vamos a marcar (empezando por el exterior) cada 2,5 cm (tres marcas). Después hacemos centro (pinchamos) en el centro de la circunferencia y abrimos el compás hasta la 1ª marca, y realizamos una circunferencia concéntrica a la primera.
Hacemos lo mismo abriendo el compás hasta la segunda marca y en la tercera. Si lo hemos realizado correctamente tendremos nuestro cículo cromático dividido en 12 partes iguales y a su vez con circunferencias concéntricas.
Para ello uno de los radios lo vamos a marcar (empezando por el exterior) cada 2,5 cm (tres marcas). Después hacemos centro (pinchamos) en el centro de la circunferencia y abrimos el compás hasta la 1ª marca, y realizamos una circunferencia concéntrica a la primera.
Hacemos lo mismo abriendo el compás hasta la segunda marca y en la tercera. Si lo hemos realizado correctamente tendremos nuestro cículo cromático dividido en 12 partes iguales y a su vez con circunferencias concéntricas.
Cuando lo tengamos borramos las líneas de la circunferencia más pequeña, la que queda en el centro.
Trabajos mediante la técnica del Frottage
Aquí tenéis vuestros trabajos con una de las técnicas que hemos estudiado para conseguir texturas:
El Frottage
El frottage (del francés frotter, 'frotar') es una técnica artística que consiste en frotar un lápiz sobre una hoja colocada sobre un objeto, consiguiendo una impresión de la forma y textura de ese objeto. Se puede hacer también con lápices de colores, o pintar sobre el primer esbozo. Fue ideado por el pintor surrealista Max Ernst en 1925.
El Punto
A continuación los trabajos que habéis realizado sólo con puntos. ¡Buen trabajo!
Trabajos de 2ºA:
Trabajos de 2ºB:
Trabajos de 2ºC:
Trabajos de 1ºB:
Trabajos de 2ºA:
Trabajos de 2ºB:
Trabajos de 2ºC:
Trabajos de 1ºB:
2ºB y la letra escondida
Algunos de los trabajos que habéis realizado con la inicial de vuestro nombre que no está dibujada pero se ve por las formas que la rodean.
15/11/11
CREACIÓN DE UN LOGOTIPO. Actividad para 4º
Dentro del tema del lenguaje visual, estamos practicando el diseño de marcas y logotipos. Ahora es vuestro turno. Tenéis que crear el logotipo para una marca inventada por vosotros,vuestra futura empresa, tienda, estudio de diseño, etc. Y ya sabeis primero pensad el nombre que va a tener y luego haced pruebas a lápiz en papel (como hemos visto en clase). Esos primeros dibujos que sean diferentes y basados en formas básicas como el círculo,
el cuadrado y el triángulo, y después probad con diferentes tipos de letra, tipografía, como hemos visto en clase.
Identidad Visual de la TPA:Interesante PDF con el estudio de la identidad visual de la Televisión del Principado de Asturias
Criterios para crear un logotipo
www.sulogo.es: Divertida aplicación para crear un logo. Interesantes ejemplos. ¡cuidado no se trata de copiar sino de documentarse!
GoodLogo!.com: Los mejores250 logos
Logotipos: Más logos para inspirarse.
Recordar que siempre pódeis acudir a un buscador como Google y buscar imágenes relacionadas.
7/11/11
BEAT BOX EN EL HORMIGUERO
Lytos, campeon Europeo del " Emperor of the mic 2010 " y Campeon de España 2009, fue el invitado de Carlos Jean creador del Plan B, en el programa de Antena 3 del Hormiguero en el cual, despues de su actuacion, lanzan un reto para traer mas Beatboxers al programa.
VÍDEO CLIP DE LOS PLANETAS
Por curiosidad os dejo el vídeo de Los Planetas en el que sale vuestra seño en el minuto 0,46
Los Planetas es un grupo de música indie, de Granada, que desarrolla su actividad a partir de la segunda mitad de la década de los años 90 y los primeros años del siglo XXI.
Los Planetas recogen la influencia de grupos estadounidenses de guitarras como los Mercury Rev de la primera época, o los británicosSpacemen 3 y Joy Division, así como de la música tradicional andaluza (el flamenco).
4/11/11
DIBUJOS INVISIBLES
2ºB ha hecho unos dibujos en el que aparecen formas que no tienen línea de contorno. Los dibujos se ven por las líneas en gris, negro y blanco que hay a su alrededor. Han quedado muy bien. Aquí los tenéis:
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| This presentación created with Smilebox |
LA PERCEPCIÓN VISUAL
En estos trabajos de 2º ESO qué vemos ¿dos perfiles o un jarrón?
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| This presentación generated with Smilebox |
2/11/11
ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL
En 1º y en 2º hemos empezado el tema de Los Elementos del Lenguaje Visual que son los elementos plásticos fundamentales que utilizamos a la hora de realizar una obra pictórica, escultórica, gráfica, etc. Estos elementos son: El punto, la línea, el plano, la textura y el color.
Algunos artistas como Wassily Kandinsky (Moscú 1866-1944), o Joan Miró (Barcelona 1893 - Palma de Mallorca 1983) investigaron las posibilidades plásticas de éstos elementos dándoles una importancia antes negada. Es precisamente Kandinsky el que en 1913 realiza la primera acuarela abstracta.
A continuación os dejo una presentación sobre los elementos visuales y el punto:
HISTORIA CORTA
Por fin voy a empezar a subir vuestros trabajos!!! y es que se tarda mucho en escanear pero bueno poco a poco los iré subiendo.
Se trataba de contar una historia sólo con tres imágenes y además sin texto aunque sí se podían utilizar onomatopeyas, ya sabeis palabra que imita o recrea el sonido de la cosa o la acción nombrada. Han quedado muy bien ¡seguid trabajando así!
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| Another presentación by Smilebox |
16/9/11
MATERIAL PARA LA ASIGNATURA
Hola a todos!!!1º eso y 2º eso:
Lápices de grafito:
media 2HB (HB)
blanda (2B) Para el dibujo artístico para dar volumen mediante sombras
Lápices de colores y rotuladores de colores (seguro que tenéis en casa)
Regla métrica de unos 30cm
Escuadra y cartabón
Compás
Apartado en vuestro archivador (o una libreta) para tomar apuntes y teoría
Folios blancos
Para los alumnos de 4ºA por ahora: lápiz de grafito 2HB, goma, sacapuntas y folios blancos tamaño normal A4
Es muy importante traerse el material a clase. La falta del mismo quitará puntos a la nota de evaluación.
Comienza el curso 2011-12. ¡Bienvenid@s!
Acaba el verano y empieza un nuevo curso. Después de casi un año me reincorporo con muchas ganas de veros a tod@s. ¡Cómo habéis cambiado! A los nuev@s de 1º os doy la bienvenida y os animo a trabajar en la asignatura , tanto los que estéis conmigo cómo los que estéis con la profesora Benilde. Éste año retomo el blog de plástica, el cual haremos entre tod@s. Se expondrán vuestros trabajos, . También tenemos un apartado de "artista de la semana", en el que se expondrá dibujos, pinturas, fotografías de cualquier alumn@ que se lo merezca. Espero que tod@s participeis y podais enseñar a vuest@s amig@s y familia vuestros trabajos.
Aquellas noticias interesantes del panorama artístico también tendrán cabida en el blog y por supuesto podréis hacer comentarios y sugerencias. De éste modo utilizaremos las Nuevas Tecnologías de la Información, tan importantes hoy día y que tantas ventajas ofrecen a nuestra asignatura.
Bienvenid@s y nos vemos en clase!!!
vuestra seño Coco
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